如何提高小学生对英语的兴趣论文

问：如何培养学生学习英语的兴趣论文

1. 答：新课旦颤滚程标准下的洞枝小学英语教学中，学生的学习兴趣是学习的强大动力。
   英语教学过程中，作为教师，模余一方面，要向学生传授语言知识并使他们掌握技能；另一方面，更要有意识地培养学生对英语的持久兴趣，
   使他们对英语乐学、善学、会学、学而忘我，乐此不疲，为语言实践活动提供源源不断的动力；充分研究教材，认真备课，在各教学环节中增加趣味性；注重“以人为本”，发挥学生主体作用，让学生感受到英语学习的艺术性；建立新型师生关系，
   重视师生情感交流，培养兴趣；注重情景教学，让学生的兴趣具有持久性；开展内容广泛、形式多样的英语课外活动等。

问：如何培养小学生学习英语的能力 毕业论文

1. 答：一、巧设情景导入，激发兴趣。小学英语
   教材基本上是以日常生活中的一些简单的单词和对话为主要教学内容的教材。在教学中，可以充分利用现有的教乎颂具，如投影仪、实物岁搜郑、挂图、卡片等为学生创设一个
   轻松愉快的，有利于语言学习的学习氛围，激发起学生的“兴奋点”。譬漏碰如：在教购物时，我利用实物把讲台布置成一间商店，创设一个买东西的情景，通过教师与
   学生、学生与学生之间有买有卖的交流。使学生学习起来加倍亲切，降低了教学的难度，学生更容易接受。又如在教第二册（PEP三下）的“Happy
   birthday！”时，我把讲台布置成为一个生日晚会模式，上课时，组织学生为自己的生日学用英语互相祝福。为学生提供了一个实践英语的机会，让学生在
   实践中学习英语，在实践中运用英语，充分调动起学生自主学习的积极性。通过学习使学生真正体会到外国人过生日的气氛，感受到学习的喜悦，增强了学生学习的
   “兴趣”。又如学习了见面打招呼，互相介绍的句子后，引导学生模拟真实的生活情景，在课堂上表演出来，从Hello！Nice to meet
   you！到Bye-bye．See you later．从姓名What’s your／his／her name？到年龄How old are
   you？

问：浅谈如何提高小学生英语学习兴趣

1. 答：一、巧妙导课，激发兴趣；二、把握良机，提高学生的兴趣；三、表演激发兴趣。
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